- 4月15日讲座：儿童英文写作实操方法（1）
- 讲座回顾：民族志作为跨文化研究的理论和方法
- 4月12日讲座：人类学作为跨文化研究的理论和方法
- 讲座回顾：情感的密度：英美文学批评中的“后批评”话语
- 4月8日讲座：英美文学批评中的“后批评”话语
- 12月14日讲座：The Form of Classical Epic
- 12月12日讲座：The Nature of Classical Epic Poetry
- 12月2日讲座：爱尔兰当代文学中女性写作的兴起
- 11月28日讲座：欧洲形势与中欧关系
- 11月26日讲座：历史上大国间的非本意战争及其当代启示
- 11月20日讲座：培养创新思维：新课标背景下的作业设计
- 11月22日讲座：语言发展与计算效率分析
- 11月10日讲座：生成式人工智能时代的翻译实践与翻译教学：挑战与机遇
- 10月28日讲座：爱尔兰与帝国主义
- 10月25日讲座：联合国2030可持续发展议程与可持续发展理念
- 10月23日讲座：多极世界格局中的中国叙事
- 10月20日讲座：跨文化相遇视野下的人类学研究方法
- 10月17日讲座：赫西俄德《神谱》与古希腊创世神话
- 10月16日讲座：瓦努阿图的民族象征：岛民服饰和土著弦乐
- 10月12日讲座：“Nothing, my lord”：双关语与《李尔王》的另一种解读思路
